☆本書特色
心智圖法教授的核心概念是「系統化思考習慣」。
教師需兼具‘’技術指導‘’、‘’思維引導‘’、‘’情境應用‘’三大層面的能力，也要因應不同學習目標調整教學重點。
☆在累積高雄市及新北市教育局、高教產工會，近千人師資培訓實務教學後。
吳鴻松老師從‘’教與學‘’、‘’給與要‘’…的觀點，編寫本書。
希望提升：老師們心智圖法教學能力及成果。
●唯一六至八歲心智圖法做中學學習叢書
●作者海峽兩岸心智圖法30,000人次教學經驗為論述基礎
●以親子共學模式引導幼兒，體驗心智圖法學習樂趣。
●融合學理與實作的心智圖法學習叢書
●心智圖法教師參考教材
☆本書內容
教授心智圖法的老師，除了掌握心智圖的基礎技術外，更要具備關鍵技巧和能力，來引導學習者並提升教學成效。
☆所以，合格的心智圖法老師應具備：
1.心智圖法規則與技巧教學技巧。
2.閱讀理解與記憶教學技巧。
3.快速記憶教學技巧。
4.閱讀與速讀教學技巧。
5.電腦軟體(X mind…)運用及教學技巧
作者以「學理」與「操作技術」觀點深入淺出的分享實務教學技巧。
